Pädiatrie

Ergotherapie für Kinder und Jugendliche

Kinder entwickeln sich in ihrem eigenen Tempo. Manchmal zeigen sich jedoch Auffälligkeiten in Bewegung, Wahrnehmung, Konzentration, Verhalten oder im schulischen Bereich.
Unsere pädiatrische Ergotherapie ist entwicklungsorientiert, strukturiert und alltagsnah. Ziel ist es, Kinder in ihrer Selbstständigkeit, Handlungsfähigkeit und Teilhabe im Alltag zu stärken – in Familie, Kindergarten und Schule.

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Für wen ist die Therapie geeignet?

Wir behandeln unter anderem Kinder mit:

Entwicklungsverzögerungen

Koordinations- und Gleichgewichtsproblemen

Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörungen

Teilleistungsstörungen

graphomotorischen Schwierigkeiten

Autismus-Spektrum-Störungen

Wahrnehmungsstörungen

fein- und grobmotorischen Unsicherheiten

Unser therapeutischer Ansatz

Im Mittelpunkt steht die Förderung alltagsrelevanter Fähigkeiten – spielerisch, strukturiert und zielgerichtet. Wir arbeiten:

  • entwicklungsorientiert
  • ressourcenfokussiert
  • mit klarer Zieldefinition
  • mit regelmäßig überprüfbarem Therapieverlauf
  • in enger Zusammenarbeit mit Eltern und Bezugspersonen

Beziehung und Elternarbeit als Schlüssel

Die Entwicklung eines Kindes findet nicht isoliert in der Therapiesituation statt.
Deshalb legen wir großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit mit Eltern und Bezugspersonen.
Bei Bedarf nutzen wir videobasierte Interaktionsanalyse, um gelingende Momente sichtbar zu machen und Entwicklung gezielt zu unterstützen. Der Fokus liegt dabei auf vorhandenen Ressourcen und stärkenden Beziehungserfahrungen.

Förderung von Motorik, Gleichgewicht und Koordination

Bewegung ist eine zentrale Grundlage für Lernen und Entwicklung. Wir fördern:

  • Gleichgewicht und Körperstabilität
  • Koordination und Bewegungsplanung
  • Feinmotorik und Kraftdosierung
  • Handlungsplanung und Reaktionsfähigkeit

Motorische und kognitive Anforderungen werden gezielt kombiniert, um alltagsnahe Lernsituationen zu schaffen.

Graphomotorik und Schreiben

Schwierigkeiten beim Schreiben entstehen häufig durch unzureichende Feinmotorik, Kraftdosierung oder Koordination. Wir fördern:

Stifthaltung
Bewegungsfluss
Druckregulation
Ausdauer und Automatisierung

Gezielte Rückmeldung unterstützt das Erlernen ökonomischer Schreibbewegungen.

Technologiegestützte Pädiatrie

Moderne Trainingssysteme werden gezielt eingesetzt, um Motivation und Lernintensität zu erhöhen. Dazu gehören:

interaktive Gleichgewichtssysteme

sensorgestützte Koordinationstrainings

Biofeedbackverfahren zur gezielten Muskelaktivierung

digitale Programme zur Förderung von Aufmerksamkeit und Reaktionsfähigkeit

biofeedbackgestützte Schreibsysteme zur Verbesserung der Graphomotorik

Diese Verfahren ergänzen die klassische ergotherapeutische Arbeit und werden individuell eingesetzt.

Unser Therapieziel

Ziel ist es, Kinder in ihrer Selbstständigkeit, Lernfähigkeit und sozialen Teilhabe zu stärken – individuell, ressourcenorientiert und transparent nachvollziehbar.